家长应该如何教育刚上一年级的叛逆男生
不是所有的家长都能完美应对孩子的成长期。因为也是第一次为人父母，可能不太理解孩子的心理。孩子在成长过程中很容易形成叛逆期。
第一，听听孩子的感受。
要真正了解叛逆的孩子到底是怎么想的，我们最应该做的就是倾听他们的感受。孩子变得粗鲁肯定是有原因的。如果我们什么都不知道就直接批评孩子，对孩子的身心健康没有任何影响。我们可以放低姿态问孩子。儿子，你最近状态不太好。你能告诉我发生了什么吗？父母和孩子隔着墙，但我们真心欢迎他，他会告诉我们心里的话。孩子向我们倾诉后，自然不会有太多的顾虑。带孩子们出去散步。在叛逆期，如果孩子感到很压抑，我们可以带他们出去玩，换换口味。在心理学上，解决抑郁症最好的方法就是转移注意力。带孩子出去郊游或吃大餐会分散他们的注意力。
第二，澄清真相，不斥责他们。
当一个男孩的行为和要求不合理时，父母首先要和男孩讲道理，或者给他讲一个类似的故事。他通过推理或短篇故事提醒自己，意识到自己的行为或要求是不恰当的，并改正自己的想法和要求。不要粗暴地批评和批判青少年。这样做会伤害他的自尊心，有时会引起他的有意反抗。如果父母采取温和而有力的教育方式，不仅有助于男孩认识和改正错误，还能缓和父母与男孩的关系。
第三，不宜沉溺于爱情教育。
很多家庭都是独生子女。给孩子想要的东西会给他们错误的信息。他是世界上最重要的人。一切都围绕着他。他会把别人的爱和包容视为理所当然，这样的孩子不会去分享、包容和爱别人。孩子会走自己的路。
刚上一年级的孩子叛逆是很正常的。作为老师，要找到正确的教育方法，积极面对。以下是如何做到这一点:
首先，初中生和男生平等相处是第一原则。叛逆期的孩子渴望以成人的形式与老师、家长平等对话，以朋友的形式与孩子交流讨论，鼓励孩子大胆说出自己的想法，积极征求叛逆期孩子的意见，慢慢转化。同时，教育者要学会控制愤怒，冷眼对待初中生的逆反心理。
其次，教师要合理引导学生。初中生的逆反心理既不能完全肯定，也不能完全否定。首先，教育者要容忍初中生正确的逆反现象，并给予肯定和鼓励。其次，教育者要敢于否定不良的逆反心理现象；同时，要善于说服、劝导、弱化和纠正逆反心理现象，帮助他们改正错误。教育者应坚持两点论与重点论相结合的原则，区分逆反心理现象及其所指向的主流与支流，学会用客观、公正、全面、发展的眼光看待自我与他人、社会的关系，不断提高初中生健康的心理素质。
第三，教师应该向学生解释逆反心理的本质，并保持耐心。教师要以诚相待，保护学生的自尊心，给学生信任感，激发学生自信和努力的内在驱动力。其次，优化教育的外部条件，努力营造良好的教育局面。要营造积极向上的校风、班风，良好的师生关系和同学关系，积极向上的心理氛围，潜移默化地转化学生的逆反心理。最后，根据学生不同性格的实际情况，创设不同的条件和情境，因人因时因地运用说服策略。
最后，教师要给予学生情感上的支持，经常从初中生的行为和情绪反应中了解他们的心理发展变化，发掘学生身上的闪光点和积极因素，把握教育时机，给予情感上的支持。班集体和老师要重视学生的优势和长处，让学生体验到被理解和被阅读。同时，教师要设身处地，站在学生的角度和立场上处理问题，缩短与学生的心理距离，引起学生情绪的共鸣，有效防止学生产生逆反心理。
处于叛逆期的孩子，家长该怎么办？他们在高一的时候很不听话。我
初中一年级是小学到初中的过渡，初中孩子的逆反心理就是从这个时候开始的。不服从是叛逆的表现。初中是一个过渡时期。此时，他们处于不成熟和成熟之间，这个时期也是他们形成自己的时期。容易出现逆反情绪。这时候他们可以和同学多交流，同龄人往往也更能了解自己，知道自己的需求。而且在同龄人面前，他们更容易敞开心扉，畅所欲言。所以在孩子处于叛逆期的时候，建议多和同学交流。
初中这个关键时刻，老师的引导也更重要。处于叛逆期的孩子，可以主动与老师沟通，接受老师的悉心教导。老师不仅是老师，也是学生的朋友。
其实很多人叛逆是因为想得到关注和认可，尤其是父母的关注和认可。作为父母，要多给孩子陪伴，多了解孩子的需求。同时要多鼓励他们。没有人是完美的。父母应该对他们的孩子更加宽容。初中生有时候很脆弱，很敏感，当然不想犯错。所以父母的理解和陪伴很重要。
多给予表扬和肯定，建立孩子的自信心。如果孩子开始感到厌学，那么家长和老师都要做到，及时肯定孩子的闪光点，肯定和表扬。
父母应该如何与他们沟通？
首先，使用启发式问题与孩子交流。有的家长可以说我孩子不听话，但其实潜在的意思是孩子没有按照家长的要求去做。
和孩子沟通，不是强迫孩子听自己的话，而是倾听孩子的想法。启发性的问题让他们以问题的形式去思考。这是尊重孩子的一种方式。
比如你打算怎么安排学习时间？我想知道学习对你意味着什么。当我们尊重孩子的时候，他们真的很想和你说话。
初中叛逆期的孩子如何才能更加注重学习？(你懂的)。
第二，家长要多鼓励孩子。很多孩子不愿意学习的原因是成绩不好，得不到父母的肯定和鼓励，失去了自信心。孩子心想，我已经努力了，有进步了，但是如果你总是看不到，我就不想再努力了。
其他父母总是打孩子。比如对孩子说，你考得怎么样？就像。你努力学习了吗？这个时候孩子会和你争权夺利，他会和你对着干。
你想让我努力学习，但我就是不想。鼓励孩子觉得自己有能力去做，他会更相信自己。
比如妈妈相信你！妈妈注意到了你的进步。
第三，家长要给孩子营造一个学习的氛围。父母要想让孩子喜欢学习，就要做孩子的榜样。父母先自问，自己在家经常看手机和电视剧。
还是自己看书学习？所有孩子的行为都受到父母的影响。行动胜于言语。
在一个孩子喜欢学习的氛围中，当父母经常谈论学习中的一些话题时，孩子一定会受到父母的影响，感受到学习带来的快乐和价值。
初中叛逆期的孩子如何才能更加注重学习？
第四，家长可以带孩子去重点学校。更好的激励孩子的方法是让自己亲眼看看重点学校是什么样的，或者上网查相关资料。
看看这个学校的学习氛围。学校会举办什么活动？学校老师的教学成绩如何，老师怎么样。让孩子内心有强烈的渴望。我们曾经带孩子去重点学校，激发孩子的上进心。