“妈妈，为什么男孩要和女孩坐在一起？ ”晚上9点20分，刚接放学后的女儿，车还没动，我就迫不及待地问了。
“嗯，有什么事吗？ ”我雾一般地问，心里暗暗思考着如何认真回答她的问题。
“老师：“我们不仅要和男人坐下，还要和他友好相处。 为什么？ 和女性坐不一样吗？ 说是要和班上的全体男生友好相处……”一脸讨厌地抱怨的女儿，激动地说。
“你要换座位吗？”我试探地问。
“是的，我正要换。 我说要和男性坐在一起”，充满了不高兴。
“你现在的同桌是女孩子吗？ ”我又问了一次。
“是啊，我的小组，我只能和女孩子坐着，不能长时间不动吗？ 为什么要和男孩子坐下来，好好相处呢？ 我们说反对，老师也不听……”，情绪高涨地发表了不满。
“为什么不想和男孩子坐？ ’我非常困惑。
“对不起，和你坐的男人，不爱干净，吐痰也能忍受吗？ ”灵魂拷问啊。
“嗯，大概不能接受吧。 没关系。 此时不显示口罩的作用。 啊……”心里想想，画面感太强了，其实有点不能接受。 淡淡地说。
“嗯，这是……”好像没想到我会这样说，一声不吭。 “那老师为什么我们要和男生坐下来，好好相处呢？ ”果然还是不理解地问。
“那好吧，到家后我告诉你……妈妈的开车技术不好。”我随便说了句，顺便想想应该怎么回答这样的问题。
到家后，女儿竟然第一时间回到房间没有手机。 让我吃惊的是，我拉了长椅坐下来等着。 好像是真的想知道。
我组织了一下语言说，“老师有这样的提议，肯定是有它存在的必要的。宝贝，你现在算是半个大人了，还记得我问过你，是否对男生好奇，就像你说的，看到有人说喜欢谁谁，这是正常的，自然现象。青春期嘛”我尽量地避开一些不好的词，尽量站在老师的立场上回答，“在这种躁动不安的年纪，如何正确地和异性相处呢，就是男生？所以，我认为老师这样做，是想让男生女生交往公开化点，这样接触会不会好一些，这样你们也避免，那个，什么，连和男生说个话，也被别人说三道四的感觉，你们光明正大，因为老师说要搞好关系，这样就不会有异样感，我这么说你能明白吗？”我不太确定自己说的女儿能否明白，“嗯”在听。“还有就是，和全班男生搞好关系，不就是想你们交往范围广泛些吗？不要把目光只放在某一个男生身上，那样不仅容易使自己想入非非，而且会一叶障目，看不清自己。交往的范围过于狭窄，会把自己放在一个被动的地位，有时候会使自己脱离群体，带来一些不必要的麻烦，比如说父母的猜疑、老师的批评、同学的议论……多交往一些人，和全班男生都搞好关系，多参加一些男女同学的集体活动，这是每个少男少女都应该注意的,你们不是要开运动会吗。当然，广泛接触朋友，还包括女生哦。”我尽量地用通俗易懂地话语，搜肠刮肚地把我从书上看到的有关知识说了一下，不知道过不过得了关。“嗯，你明白吗？ ’我无意识地看着她。
“嗯，我告诉你，英语很难……”即使这么说，也不知道你明白了没有。 看到她失去了最初的兴奋，岔开了话题，我觉得她应该想通了。 继续听她一天的话。