在一部亲子节目的先导电影中，李承铎忍不住称赞小九自己吃饭，称赞他很棒，结果自己的女儿露西马上“翻白眼”吃醋了。 很快就表示自己也能一个人吃饭，以此来证明。 直到得到大家的夸奖才罢休。 真的笑了，很多网友都说：“露西很可爱！ 而这个样子，就像是戚薇的复制品&； amp； 是糊版！ ”。
把“醋瓶”翻过来的小Lucky
其实在现实生活中，宝宝吃醋的场景确实并不少见。
例如，看到爷爷只抱着弟弟，年长一点的“哥哥”就不乐意，用尽洪荒之力和爷爷吵架、结巴，爷爷哭个不停。
例如，有一个不让妈妈碰爸爸的宝宝，妈妈极力说是Ta独有的东西，父母感到为难和搞笑。
例如，一个刚出生几个月的宝宝，看到妈妈不看Ta而是长时间盯着手机，Ta就会不耐烦地用手又推又敲，让宝宝的超市行为和可爱脾气不由得弯下腰来。
在网上搜索“宝宝吃醋印章”，相关的无数真人视频也“喷涌”出来……
这些宝宝“吃醋”的故事，大部分都被写成“宝宝趣事”，不少网友和不少宝宝的父母，大都把这些当成宝宝超可爱的表现，故意逗孩子玩，吃醋
但嫉妒其实是嫉妒心理的表现，适当的嫉妒心理可以促进孩子的情感表达和努力。 但如果被忽视，得不到正确的引导和纠正，随着时间的推移，孩子的嫉妒心可能会越来越严重。 Ta先生可能在不知不觉中成为了嫉妒王“柠檬精华液”！ 小时候的可爱也发展成困扰你的大问题，使孩子形成严重的病态嫉妒心，危害极大。
什么是嫉妒？中国临床心理学杂志刊登的概念说明，嫉妒是指个人与他人(指伴侣)之间现有的重要关系丧失，得到第三方时个人体验的感情。 这种关系的丧失，如果合伙人不参与与第三方建立类似关系，个体就不会引起嫉妒。
一般来说，嫉妒来自比较体验，重点在于别人怎么做都无所谓，却觉得自己没有受到同样的待遇，或者被剥夺了亲密的关系。
看到这里，不是很容易理解以下场面吗？
周末，大宝在客厅玩玩具。 你可以自由地坐在旁边，偶尔和他对视，他就能一个人静静地玩很久。 突然，睡在卧室里的二宝醒来停止哭泣，你赶紧离开客厅去卧室看二宝。 这个时候，大宝什么也感觉不到。 反正TA可以自己玩。
但由于不放心宝宝一个人呆着，在客厅里抱着宝宝，偶尔看看宝宝，也试着把注意力多放在哭着的宝宝身上，没几分钟，感觉自己被忽视的宝宝就不乐意了，不耐烦了
宝宝吃醋了，宝宝不开心
不同年龄段孩子的嫉妒表现有差异传统理论认为，宝宝两岁后开始出现嫉妒、害羞、骄傲等复杂心理。 其实，加拿大一所大学的心理研究者实验显示，3个月大的婴儿已经表现出明显的嫉妒心理，当母亲的注意力转移到别人身上(如聊天、交流、愉快谈笑等)时，会生气这时，如果还没有得到母亲的声音
躺在床上哭泣的婴儿
前几天在家里聚会的时候，5岁以上的侄女和3岁以上的侄子见到我非常高兴。 一个人必须拉着一只手，粘在一起说话和玩耍。 坐在沙发上，两个人坐在我旁边。 后来，外甥主动要求我抱着他坐在我腿上。 侄女看到后马上想抱着我坐下。 虽然以“婶婶累了”为由被拒绝了，但两个人都必须拥抱。
和他们聊天的时候，我实际上是夸奖侄女“喜欢学习，在幼儿园里相处得很好”，但即使忘了也在夸奖侄子。 没想到他生气地跑进卧室，趴在床上哭了起来。 我赶紧站起来哄，主动邀请他玩玩具。
但是侄女又不高兴了，拉着我的手说：“阿姨！ 阿姨！ 去看我的玩具吧。 有很多！ ”，外甥听到马上不哭了，反而大声反驳。 “不，我有更多。 有奥特曼。 有车。 然后……”。 等他结束，侄女直接打断他说：“你的没意思。 还有更有趣的东西！ 我没有和你一起玩哦”！
结果，嘴巴不好的侄子说不完她，生气地冲了过去，然后用力推她，“不给我玩，我要揍你！ 我要杀了你！ ”吓得我马上把他们分开，带着侄子去隔壁安抚感情，叫丈夫先和侄女一起玩。
由此可见，由于2-6岁学龄前儿童年龄小，他们的嫉妒心容易暴露，不会隐瞒。 主要表现为无法忍受身边的大人，疼爱或抱着其他孩子； 对于自己的父母和其他受到幼儿园老师表扬的孩子，有时会产生敌对情绪，直接发泄不满，有时会发生语言冲突，动动手指。之后，就会排斥比自己有更多玩具和点心，拒绝分享的伙伴。
而6岁以上的少年儿童，通过早期的心理辅导和教育，他们可以逐渐管理或抑制自己的不良情绪。 但此时，自尊心、荣誉感强、自高自大、喜欢追求优越感的他们，反而容易产生嫉妒心。 而且，此时，他们的嫉妒心更具隐蔽性，难以察觉。 父母和老师要多观察、多沟通、多引导、多聆听孩子。
比如，已经上过小学、初中的孩子，在学校里对同学的进步和成绩比自己好的同学不抱积极态度，在父母、老师面前，他们说要向优秀的同学学习，私下里却“嫉妒”，简直是自我贬低
因嫉妒而暗中生气的孩子
嫉妒会对孩子产生哪些影响？对于月龄婴儿来说，嫉妒的出现表明婴儿已经具备完美的观察能力和情感识别能力，是其认知能力正常发展的重要表现，如果能积极引导，有利于婴儿早期、早期
对于大孩子来说，适当的嫉妒能给孩子带来积极进取的动力，适度地培养竞争心强、努力进取的性格，有利于孩子不断挑战自我，实现进步和突破。
但总体来说，嫉妒还是弊大于利。 严重的嫉妒心往往严重危害孩子的成长发展，不仅阻碍个人发展，有助于解决问题，妨碍人际交往，妨碍身心健康，还会毁人于一旦。 熟悉《三国演义》年周瑜的人，年轻有为，胆识过人，才华横溢，但因为嫉妒诸葛亮，最后在感叹“生瑜为何开朗”后，气绝身亡。 一代英才就这样结束了，令人唏嘘。 另外，在这几年的新闻事件中，也鲜有报道有人因嫉妒、生气而做了很多不合理的事情，其中也有悲惨的悲剧。
矗立在赤壁旁的周瑜石像
如何正确应对孩子的嫉妒心？对于低龄“吃醋”宝宝，父母应该给予足够的安全感，认真倾听宝宝的声音，积极交流，肯定宝宝； 花时间培养宝宝的表达能力，关心和对待磨牙后学过的宝宝，促进宝宝的语言发音尝试； 要利用机会引导宝宝逐步培养情绪管理能力。
比如，积极用笑容和“宝宝语言”回应宝宝的“说话”，让宝宝尝试更多不同的发音，加强亲子交流，通过亲子游戏促进感情交流等。
对于大孩子的嫉妒心，父母可以从以下几个方面引导。
、引导孩子正确认识自我和接纳自我
“无论上升到人生的哪个阶段，都有在楼梯下仰望你的人，也有在楼梯上俯视你的人。 你抬头卑躬屈膝，低头满足，只有平时才能看到真正的自己。”
上面这句话，是国学大师钱钟书的夫人杨江老师对人生的深刻感悟。 其实，生活就是这样，生活就是这样，引导孩子如何自我理解也是这样，只有平视自己，才能真正看到自己，正确认识自己，接受自己。
首先，要让孩子，不跟任何人比，只是根据客观事实，想想自己有什么优点特长，有什么缺点。 想想自己喜欢什么，讨厌什么。 这可以帮助孩子对自己有清楚全面的认识。
如果别人擅长或优秀的地方是自己的弱点，几乎无法提高，就要客观承认事实，坦然看待别人的“亮点瞬间”别人擅长或优秀的一面，也就是说只要有自己擅长或能提高的一面，就要树立榜样，达到目标
其次，告诉孩子，没有人是完美的，需要勇气接受自己的缺点和不完美。
我还记得我小时候上学的时候，同一个班里有一个女孩有一日元硬币大小的黑色胎记。 很明显看到了。 当时，她很自卑，总觉得自己是个“丑八怪”。 看到其他稍微漂亮一点的女孩，她非常嫉妒，但她觉得更悲伤。 整天用围巾遮住脸，不能与人交流，也不能参加班级活动，大家看起来格格不入。
格格不入的自我封闭的孩子
、引导孩子正确看待别人的成绩和优秀表现
前天，我的朋友圈里有一个更新了“高空滑翔视频”视频的朋友。 很多人看了都很刺激，非常羡慕她无与伦比的体验和精彩的表现。 很多人都说“羡慕嫉妒恨……”，我说了一句“不学习也能直接飞吗？ ”我问。她马上回复说：“已经学习了一年。” 一瞬间，我被感动了。 原来，她在一年的刻苦训练下，今天第一次有了完美的高空滑翔飞行。 在那之前，我一直在静静地努力。
惊险的滑翔机飞行
所以，不仅是孩子，大人也很容易关注别人取得的成绩和优异的成绩，忽视了他们背后的艰苦努力。 如果孩子受到年龄和经历的影响，他们的思想会更加局限，在他的学习生活中，可能会容易觉得：“为什么那个人总是被老师夸奖，因为是老师和亲戚而被偏袒？” ，“为什么这个人总是在考试中得高分，作弊？ ”
我们要教孩子在面对别人的优秀时，首先要坦然接受事实，肯定对方的实力；其次要意识到别人的优秀，必须经过艰苦努力才能做到； 最后提醒孩子，如果想同样优秀的话，就做同样的行动和努力吧。
、少施压多肯定，树立孩子自信心
在现实生活中很常见，有些父母对自己的孩子说：“那个人在什么方面比xx差？”一开口就说：“你看看别人谁怎么样了。 ”也有人说。“你也能像别人一样，给我放松一下吗”？ 说这些负面的话，孩子会因为父母喜欢别人而不爱自己，难以接受，容易滋生嫉妒心理。 另外，因为自己很差，所以觉得自己比别人差，渐渐失去自信，引起恶性循环。
其实，父母应该做的，就是给孩子正面的鼓励和引导，在不施加压力的情况下予以肯定。
如果孩子有困难，或者没有人表现出色，感到受挫，我们会马上和孩子一起分析原因，寻找不足，更加努力，鼓励孩子再试一次可能会有不同的结果。
如果孩子受到嫉妒的驱使，无法消除自己的烦恼，我们首先通过共鸣表示理解和同意，帮助孩子沟通和释放不良情绪。 之后，教育孩子扬长避短，取长补短，通过有针对性的努力，逐渐取得新的进步，给予充分的肯定和表扬，逐渐让孩子形成强大的自信气场。
鼓励，提高孩子的自信
、营造良好的家庭环境
孩子天生具有模仿能力，一项研究显示，在婴儿出生8小时后，模仿母亲的舌头。 而孩子最擅长的学习模式是模仿，家庭是孩子成长教育的首要环境，家长以身作则，经常保持良好心态，营造家庭相互尊重、互爱、团结、荣辱共存、谦虚礼貌的氛围，是预防和纠正孩子嫉妒心理的重要基础
